MATEMÀTIQUES 1

FAREM 2 ACTIVITATS:

1)  Veiem el conte “Els Emats compten fins a 10”  i fem les seguents preguntes:

- Quants amics hi ha al principi? Zero

- Qui és la primera a arribar? La tortuga

- Quan arriba el gos, hi ha la tortuga i el mico...quants amics són en total? 3 amics

- I Quan arriben el gat i el ratolí, quants són ara? 5 amics

- Amb l’arribada de la mosca...quants amics són? 10 amics

2) La segona activitat serà un joc:

EL MOLI DIU…

En aquesta sessió seguirem les indicacions del MOLI …i donarem als

 alumnes directrius de diferents accions i ens hauran d’imitar. Així

 treballarem entre d’altres aspectes, tot el que refereix a orientació

 espacial, als conceptes “de cara i d’esquena”,…

Exemples d’accions o ordres,

- «El MOLI diu: “ fem dos salts endavant”».

- «El MOLI diu: “fem tres salts endarrera”».

- «El MOLI diu: “ ens posem de cara a la televisió”».

- «El MOLI diu: “ens posem d’esquena a la porta del menjador”».

- «El MOLI diu: “ens posem a sota la taula del menjador».

- «El MOLI diu: “ens posem a sobre la cadira”».

- «El MOLI diu: “anem davant de la nevera i fem dues passes enrera».

- «El MOLI diu: “ens estirem a terra”».

- «El MOLI diu: “anem a la nostra habitació i ens posem al sobre del llit».

- «El MOLI diu: “anem a la finestra que tinguem més aprop i ens posem a sota”».

- «El MOLI diu: “anem davant de la dutxa».

- «El MOLI diu: “ens estirem a terra”».

- «El MOLI diu: “ens posem darrera una cadira”».

- «El MOLI diu: “aixequem una cama ”».

També podem oferir que siguin els nens i les nenes que ens proposin

fer un moviment.

Si desitjeu veure la sessió d'emat feta per zoom amb els nens de la classe, visiteu la carpeta compartida del Drive.